艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动(0～1岁)；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动(3～7岁)；基本的学习活动（7～11岁）：社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁）。这一划分标准属于

• A、生理发展标准
• B、种系演化标准
• C、智力发展标准
• D、人格发展特征标准
• E、活动特点标准