试题预览
1、患者,男性,26岁,畏寒,继之发热,体温最高达39℃,伴头痛,3小时后退热,退热后体力、食欲好,每2天发热1次,查WBC6.2×10/L,中性粒细胞70%。
- 1.为明确诊断还需进行哪些检查
- A、脑脊液检查
- B、血培养
- C、血涂片
- D、间接血凝试验
- E、动物接种
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 2.此患者应考虑到的鉴别诊断包括
- A、中枢神经系统感染
- B、败血症
- C、间日疟
- D、急性血吸虫病
- E、伤寒
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 3.此患者确诊为间日疟,其可能出现的临床分期包括
- A、低热期
- B、寒战期
- C、高热期
- D、大汗期
- E、恢复期
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
2、患者,男性,20岁,持续发热半个月,体温37~40℃,晚上为甚,早晨正常,稍畏寒,无寒战,间有腹痛,大便稀,2~3次/天,无脓血,精神、食欲尚可。
- 1.此患者发热的原因可能的是
- A、急性血吸虫病
- B、结核
- C、伤寒
- D、肝脓肿
- E、病毒性肝炎
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 2.患者告知,起病前1个月曾到洞庭湖区。查体:肝剑突下4cm,轻度触痛,脾脏侧位可及。血象:Hb120g/L,WBC18×10/1,中性50%,淋巴30%,嗜酸20%。为明确诊断应进行的进一步检查是
- A、腹部超声
- B、肝功能
- C、粪便血吸虫卵检查
- D、环卵沉淀试验
- E、间接血凝试验
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 3.患者出现胸痛、咳嗽、痰不多,无明显呼吸困难,应首先采取下列哪项处理
- A、追问病史
- B、痰检查
- C、给予抗生素
- D、给予止咳祛痰药
- E、胸部X线摄片
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
3、患者,男,28岁,高热40℃,伴全身充血性皮疹,乏力,全身酸痛,左腹股沟处见一椭圆形焦痂,5mm大,周围有红晕,同侧腹股沟淋巴结肿大。
- 1.对该患者应作哪些检查有助诊断
- A、变形杆菌OXK凝集反应(外斐反应)
- B、肥达氏反应
- C、血培养
- D、补体结合试验
- E、血常规
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 2.此患者应注意鉴别的诊断是
- A、钩端螺旋体病
- B、地方性斑疹伤寒
- C、流行性斑疹伤寒
- D、疟疾
- E、急性淋巴结炎
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 3.该患者化验变形杆菌Oxk凝集反应1:400阳性。首先考虑的诊断应是
- A、恙虫病
- B、地方性斑疹伤寒
- C、流行性斑疹伤寒
- D、钩体病
- E、炭疽
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 4.此患者治疗可选用的药物为
- A、氯霉素
- B、青霉素
- C、链霉素
- D、四环素
- E、土霉素
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
4、患者,男,26岁,3天来发热、头痛、乏力、食欲减退,行走时小腿疼痛,伴有咳嗽。体检:体温39.8℃,面色潮红,结膜充血,视力正常,双侧腹股沟淋巴结肿大,视力正常,腓肠肌压痛明显,无脑膜刺激征及病理反射。肝肋下1.5cm.白细胞12.7×10/L,N0.74,L0.21,E0.03,M0.02。发病前常参加水田劳动。
- 1.此患者应考虑鉴别的诊断是
- A、肺结核
- B、支气管扩张
- C、流行性出血热
- D、钩体病
- E、流行性感冒
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 2.为明确诊断需进一步进行哪些检查
- A、肥达反应
- B、血常规
- C、钩端螺旋体凝集溶解试验
- D、血清出血热IgM抗体
- E、尿常规
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 3.病原治疗药物可选用
- A、青霉素G
- B、磺胺嘧啶
- C、吡喹酮
- D、四环素
- E、庆大霉素
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
5、患者,18岁,男性,2天来发热伴腹痛、腹泻,日10余次,初为稀便,后为黏液脓血便,伴里急后重,粪便常规检查WBC15~20个/HP,RBC5~10个/HP。
- 1.该患者诊断急性细菌性痢疾,其病理损害机制包括
- A、痢疾杆菌毒素对结肠黏膜的直接损害
- B、有侵袭力的菌株进入黏膜固有层、繁殖引起炎症溃疡
- C、痢疾杆菌在肠腔内大量繁殖引起肠溃疡病变
- D、结肠急性弥漫性、纤维蛋白渗出性炎症及溃疡
- E、特异性体质对细菌毒素产生强烈过敏反应
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看
- 2.中毒性菌痢的临床分型包括
- A、单纯型
- B、休克型
- C、脑型
- D、败血症型
- E、混合型
【正确答案-参考解析】:参加考试可见 点击进入查看