试题预览
1、患儿，男，4岁。长期偏食。近一月面色渐苍白，自诉全身无力。查体：肝肋下4cm，脾肋下1cm。(1)提示：血常规：Hb70g/L，RBC3.0×10
/L。(2)提示：血常规：Ret2.0%，WBC、PLT均正常，MCV74fl，MCH26pg，MCHC30%。(3)提示：该患儿铁剂治疗有效。(4)提示：该患儿诊断为缺铁性贫血。(5)提示：患儿服用铁剂3周，血红蛋白无改变
/L。(2)提示：血常规：Ret2.0%，WBC、PLT均正常，MCV74fl，MCH26pg，MCHC30%。(3)提示：该患儿铁剂治疗有效。(4)提示：该患儿诊断为缺铁性贫血。(5)提示：患儿服用铁剂3周，血红蛋白无改变- 1.该患儿可能的诊断为
- A、缺铁性贫血
- B、巨幼细胞贫血
- C、溶血性贫血
- D、营养不良
- E、再生障碍性贫血
- F、地中海贫血
- G、白血病
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- 2.口服铁剂治疗的剂量为
- A、元素铁0.5～1mg/kg·d，分3次，两餐之间
- B、元素铁1～2mg/kg·d，分3次，两餐之间
- C、元素铁4～6mg/kg·d，分3次，两餐之间
- D、元素铁0.5～1mg/kg·次，每日2～3次，两餐之间
- E、元素铁1～2mg/kg·次，每日2～3次，两餐之间
- F、元素铁3～4mg/kg·次，每日2～3次，两餐之间
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- 3.出现的反应有
- A、红细胞上升
- B、血红蛋白上升
- C、血清铁蛋白上升
- D、网织红细胞上升
- E、总铁结合力升高
- F、烦躁等精神症状减轻
- G、以上都不是
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- 4.铁剂治疗时间
- A、Hb恢复正常，继续用药10d
- B、Hb恢复正常，继续用药2-3周
- C、Hb恢复正常，继续用药4周
- D、Hb恢复正常，继续用药7天
- E、Hb恢复正常，继续用药3月
- F、Hb恢复正常，继续用药6-8周
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- 5.可能为下列何种情况
- A、服用铁剂时未补充VitB
- B、诊断错误
- C、饮食习惯未改正
- D、存在慢性失血
- E、服用铁剂方法不当
- F、服用铁剂时未补充VitC
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2、在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。
- 1.下列年龄分组原则正确的有
- A、1-6个月，每月为一组
- B、3-6岁，每6个月为一组
- C、初生为一组
- D、1-6岁，每3个月为一组
- E、1-3个月，每半个月为一组
- F、7-18岁，每岁为一组
- G、1-2岁，每3个月为一组
- H、1-12个月，每月为一组
- I、7-12个月，每2个月为一组
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- 2.调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有
- A、包括患病和残疾的儿童
- B、不选择舞蹈学校，体校等学校
- C、家庭经济条件比较优越
- D、可以包括舞蹈学校，体校等学校
- E、散居儿童
- F、健康、正常的学生
- G、中小学生
- H、家庭经济条件中等水平
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- 3.确定测量时间应注意的问题有
- A、测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上．下午测定
- B、测量身高时，同一年龄组的学生应该在同一天测完
- C、测量体重时，同一年龄组的学生应该在同一天测完
- D、测量身高时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
- E、测量体重时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定
- F、测量身高时，同一年龄组的学生应该分别在上．下午测定
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- 4.下面是一次现场体质测试的流程图，该流程是否正确，是否需要调整，如何调整。体质测试现场流程图：1、血压、脉搏(进入测定室安静休息)；2、肺活量；3、身高、体重；4、体前屈、反复横跳；5、50米跑；6、中距离跑
- A、50米跑改为2，身高体重改为5
- B、需要调整
- C、不正确
- D、肺活量改为1，血压、脉搏改为2
- E、正确
- F、不需要调整
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- 5.当发生检测误差时，要根据误差发生率的大小决定如何处理当天所获得的资料，下列说法正确的有
- A、误差发生率<5%，资料可以使用
- B、误差发生率3%-10%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值
- C、误差发生率>10%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测
- D、误差发生率5%-20%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值
- E、误差发生率<3%，资料可以使用
- F、误差发生率>20%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测
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3、某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
- 1.对学生进行远视力检查时，下列哪些操作是不符合要求的
- A、在室内检查视力时，视力表应挂在有窗的白色墙上
- B、视力表和视力灯箱的悬挂高度，应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平
- C、受检者正常在距离视力表5米处测视力，用遮眼板分别遮挡一眼
- D、检查时一般先查右眼，后查左眼
- E、辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2，记下该行视标的视力记录值，即为该眼视力
- F、受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标，向前移1米再查
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- 2.通过远视力检查，视力不超过多少即可判断为重度视力不良
- A、3.0
- B、4.0
- C、4.3
- D、4.5
- E、4.8
- F、4.9
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- 3.用插片检查法对视力低下学生进行近视筛查，下列哪些描述是正确的
- A、插片检查时，受检者分别加戴±0.5D凹透镜和凸透镜检查
- B、插片检查时，受检者坐在距远视力表3米处
- C、加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视
- D、加戴凸透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视
- E、加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为远视
- F、加戴凹凸透镜受检者，皆不能增进视力，可初步定为患其他眼病
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- 4.下列有关近视临床表现的描述哪些是正确的
- A、远视力和近视力减低
- B、远视力减低，近视力正常
- C、容易引起视疲劳和外斜视
- D、高度近视者往往发生玻璃体浑浊或液化，以致眼前常感黑影飘浮
- E、可发生眼底改变，出现豹纹状眼底
- F、高度轴性近视者因眼球前后轴过短，外观眼球突出
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- 5.提示：本次调查，281名男生中近视检出率48.7%，名女生中近视检出率为54.2%。要回答"男女生近视患病率是否不同"，应选择下列哪种统计方法
- A、卡方检验
- B、t检验
- C、F检验
- D、Z检验
- E、秩和检验
- F、相关分析
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- 6.提示：本研究拟对该校学生发生近视的危险因素（如父母是否近视，不同学习时间）进行分析，计算出各种危险因素OR值。宜采用下列哪种统计方法
- A、卡方检验
- B、方差分析
- C、秩和检验
- D、T检验
- E、非条件Logistic回归
- F、条件Logistic回归
- G、偏相关分析
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- 7.目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究，主要有以下哪些观点
- A、学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升
- B、学生中的近视构成比城市超过农村，男生超过女生
- C、近视在视力低下中所占的比例，小学生约为50%-60%，中学生为70%-90%，大学生达90%以上
- D、重点学校学生视力低下率高于非重点学校
- E、儿童的体质与近视发生的关系不大，但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切
- F、双生子研究发现，决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响，35%由遗传因素决定
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- 8.保护视力，预防近视，下列哪些措施是正确的
- A、限制近距离用眼时间
- B、重视读书卫生，眼书距离保持30-35cm
- C、开展体育锻炼，增加室外活动
- D、合理饮食，注意营养，补充足够的优良蛋白质、钙、磷、维生素和锌、铬等微量元素
- E、改善学习环境，教室课桌面上的平均照度值和教室黑板平均垂直照度值均不应低于150lx
- F、不定期检查视力，学校应对学生每两年进行一次视力抽查
- G、突击检查
- H、健康教育，提高广大师生，家长和社会对保护视力重要意义的认识，培养儿童青少年良好的读写习惯
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- 9.对检查出的近视者，矫正近视配镜和戴镜有下列哪些原则
- A、达到充分矫正，配镜度数以"获得最好视力"为最低度数
- B、不需充分矫正，配镜度数以"获得较好视力"为最低度数
- C、凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜
- D、中、高度近视的眼睛初次配镜时，可采取分次配镜，逐步给予足度数
- E、高度近视者可配戴角膜接触镜
- F、视力在4.0以上不需配戴近视眼镜，采取放松，缓解睫状肌痉挛的方法即可
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4、儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。
- 1.常见的儿童期心理行为问题有
- A、儿童精神病
- B、情绪问题
- C、不良习惯
- D、儿童的犯罪行为
- E、品行问题
- F、学习障碍
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- 2.儿童心理卫生问题产生的原因有
- A、气质特征
- B、家庭因素
- C、脑损伤
- D、社会文化因素
- E、营养因素
- F、学校因素
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- 3.防治儿童期心理行为问题应采取的措施有
- A、创造良好的环境
- B、重视儿童心理健康
- C、改进教育方式
- D、消除影响因素
- E、给予心理治疗
- F、作好预防工作
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- 4.常见的顽固不良习惯有
- A、抑郁
- B、口吃
- C、功能性遗尿
- D、自闭症
- E、吮手指
- F、习惯性抽动
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- 5.青春期心理行为发展矛盾主要表现在
- A、心理健康和生理健康
- B、自发性集体倾向和羊群行为
- C、性意识的觉醒和性发育的困惑
- D、心理健康和社会适应
- E、独立性和依附性
- F、独立意识发展快，认识能力跟不上
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5、儿童血压偏高是成年期发生高血压病的危险因素，应该从童年就注意预防高血压病。
- 1.儿童血压偏高的原因与遗传、环境和生长发育等多种因素有关，你认为下列表述错误的是
- A、糖类食品摄入过多
- B、学生体重越大，收缩压和舒张压水平都越高
- C、儿童高血压表现出明显的家庭聚集性，子女血压与父母血压呈较高的正相关
- D、经常锻炼，可显著提高儿童少年心血管适应能力
- E、钠摄入过多
- F、持续的精神紧张、焦虑和心理压力是高血压的重要危险因素
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- 2.血压测量结果与测量血压的袖带宽度有关，因此袖带气囊的宽度应该是
- A、上臂长度的1/2
- B、10cm
- C、所测部位的2/3
- D、所测部位的1/3
- E、上臂长度的1/3
- F、上臂长度的2/3
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- 3.对于儿童，应该针对不同情况采取下列哪些措施预防高血压
- A、限制食糖量
- B、有高血压家族史的孩子3岁后，应每年监测血压
- C、收缩压或/和舒张压持续超过筛检标准的儿童，应该控制钠盐摄入量，<2．5g/日
- D、收缩压或/和舒张压持续超过筛检标准的儿童，如伴有肥胖，应适当减肥
- E、收缩压或/和好张压持续超过筛检标准的儿童，应该进行适度的体育锻炼
- F、有高血压倾向的孩子，应控制钠盐摄入量，<5g/日
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