住院医师规范化培训(口腔颌面外科)

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医学高科技伦理

  • 试卷价格:VIP独享
  • 年份:2019年
  • 类型:章节练习
  • 总分:56.00分
  • 总题数:54题
  • 作答:200分钟
试题预览
1、对患有不治之症又极度痛苦的病人,停止采用人工干预方式,缩短痛苦的死亡过程称为
  • A、积极安乐死
  • B、助死
  • C、消极安乐死
  • D、人工死亡
  • E、仁慈杀人
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2、目前,我国禁止的生殖技术是
  • A、人工授精
  • B、同源人工授精
  • C、异源人工授精
  • D、无性生殖
  • E、体外受精
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3、吴××,男,15岁,四肢短小,塌鼻、眼裂小、吐舌,吴先天愚型面容,口齿不清、智力低下,无生活自理能力,医院诊断为"21三体综合征"。该患儿出生后7天,医院诊断为"21体综合征",建议家属放弃该患儿。孩子父母是医生,明知孩子的生命没有价值,但出于对孩子的爱,拒绝了院方的建议。10多年来,为了照顾孩子,母亲常年在家休假,并再也没有生育。下列各点,你认为最可取的是哪一点
  • A、医院建议放弃婴儿的意见是符合道德的,对家庭、父母、社会都有利
  • B、病儿的存在使父母无余力再生一个健康的孩子,享受不到应有的天伦之乐,从伦理角度看,是不道德的
  • C、患儿对社会毫无价值,在出生不久后让其死亡,比让其活着更人道
  • D、从我国现有的生命价值观出发,对已存活的"21三体综合征"患儿应尽力照顾和培养他,使其逐渐能料理生活,减轻家庭负担
  • E、这类患儿长大以后,可以同意其结婚,但不允许其生育
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4、生命伦理学诞生于
  • A、19世纪50、60年代美国
  • B、19世纪50、60年代日本
  • C、20世纪50、60年代美国
  • D、20世纪50、60年代日本
  • E、20世纪80、90年代中国
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5、人类辅助生殖技术带来的伦理问题应除外
  • A、人类辅助生殖技术所生的孩子,其众多父母如何定位
  • B、代孕技术可否允许使用
  • C、精子、卵子、胚胎可否商品化
  • D、有严重遗传病的新生儿可否实施安乐死
  • E、非婚单身女性可否使用相应技术生育孩子
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