住院医师规范化培训(临床病理科)

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医学高科技伦理

  • 试卷价格:VIP独享
  • 年份:2019年
  • 类型:章节练习
  • 总分:56.00分
  • 总题数:54题
  • 作答:200分钟
试题预览
1、运用现代医学技术,不通过两性结合,而进行高等动物(包括人)生殖的技术是
  • A、代孕技术
  • B、同源人工授精
  • C、异源人工授精
  • D、克隆技术
  • E、体外受精
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3、活体器官移植接受者及其家属,对捐赠者应遵守的准则不包括
  • A、不能为了个人的利益,向没有血缘关系者恳求、或利诱其捐出器官
  • B、捐赠者已达到法定年龄
  • C、不可付钱给捐赠者,但可给捐赠者在手术与住院期间所受到的经济损失给予补偿
  • D、捐赠者应符合伦理、医学与心理方面的捐赠标准
  • E、可接受未成年人捐献的器官,但应保证其身体不受严重影响
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4、临终关怀的伦理意义表现在
  • A、它有利于建立和谐社会
  • B、它体现生命神圣、质量和价值的统一
  • C、它理解临终病人的需求
  • D、它维护临终病人的生命尊严
  • E、它同情和关心临终病人的家属
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5、吴××,男,15岁,四肢短小,塌鼻、眼裂小、吐舌,吴先天愚型面容,口齿不清、智力低下,无生活自理能力,医院诊断为"21三体综合征"。该患儿出生后7天,医院诊断为"21体综合征",建议家属放弃该患儿。孩子父母是医生,明知孩子的生命没有价值,但出于对孩子的爱,拒绝了院方的建议。10多年来,为了照顾孩子,母亲常年在家休假,并再也没有生育。下列各点,你认为最可取的是哪一点
  • A、医院建议放弃婴儿的意见是符合道德的,对家庭、父母、社会都有利
  • B、病儿的存在使父母无余力再生一个健康的孩子,享受不到应有的天伦之乐,从伦理角度看,是不道德的
  • C、患儿对社会毫无价值,在出生不久后让其死亡,比让其活着更人道
  • D、从我国现有的生命价值观出发,对已存活的"21三体综合征"患儿应尽力照顾和培养他,使其逐渐能料理生活,减轻家庭负担
  • E、这类患儿长大以后,可以同意其结婚,但不允许其生育
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