试题预览
1、预防医学是研究
- A、疾病发生发展转归过程和专门规律的科学
- B、预防疾病性质、任务、方法和规律的专门科学
- C、疾病在人群的流行和采取有效措施
- D、疾病发生和消除疾病直接或间接因素
- E、对已发生的疾病的治疗和控制的科学
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2、从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括
- A、健康教育者应拥护所有公民的价值、尊严、潜力和独特性
- B、强调所有医疗保健服务的根本的道德原则，尊重自主权
- C、促进社会公平
- D、促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康
- E、积极推进行善和避免伤害
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3、健康教育的意义不包括
- A、提高全人类整体的身体素质
- B、消除或降低危险因素，降低发病率、伤残率、死亡率
- C、提高生活和生命质量，并对教育效果作出评价
- D、改善、达到、维持和促进个体和社会健康的一种有效手段
- E、帮助人们建立和选择健康的生活方式
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4、下列关于预防医学的提法中，错误的是
- A、它以人群为主要研究对象
- B、它以环境-人群-健康为模式
- C、它以防治结合为指导思想
- D、它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
- E、它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
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