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住院医师规范化培训(中医全科)

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医之为言,意也。神存采心之间,心可得解,口不可得言。然则方剂之着无益乎?而非也。观乎《灵枢》、《素问》,肇自轩皇,嗣是而医家者流着书立说,不一其人,家相祖述,代有师承,于吕稽旧闻、谛诊视,救其偏败而济乎夭死,厥功伟焉!则不事方书,乃神于医者之深造自得,而非可以概天下也。故医者济人之术,而方书之作,则以得诸心者传诸世,以济人于无穷也,独是书凭臆见,既虞师心之滞于偏,书守成规,又嫌胶柱而不知变。盖观一言之误,贻害非轻,而叹方书之难言也。虽然,为方书难,为方书而及幼科则尤难。何则?呱呱襁褓,啼笑无端,疾痛疴痒,不能自白;其脏腑未定,则药物不能多受;其筋骨尚脆,则针砭尤非易施;误用刀圭,便伤生理。此炼师陈君飞霞三折肱于斯道,有《幼幼集成》之作也。君少慕冲举,学道罗浮,龙虎功能,洞然有得于性命之际,乃瓢笠云游,借医药以济世。 谓世之医小儿者,因前人以伤寒病症,称为惊风,讹谬相沿,无论外感内伤,遇发热者,率以惊风为名而妄用其法,致扎伤者多,心甚悯焉!乃取在昔幼科诸书,参互考订,按之临证之所心得,判其合离,析其同异,以搐字易惊字,概曰搐,将急惊、慢惊、慢脾三则,易为误搐、类搐、非搐,分门别类,详其审切之诀,附以经验之方,自胎孕乳哺及痘麻疮疡诸证,胥辨晰而条贯焉。将受梓,征叙于余。余循览之下,叹其宅心之良浓,而殚精之不辞其瘁也。 君已疾,多奇效,有他医治之垂绝,君则曰可生,服其药,无不活。遇窭人疗之不受谢,有急需补剂者,或更以参术相资;意所不合,虽贵富人招之不可致。盖天真疏放,不随俗俯仰,故游情方外而有急病让夷之思也。是编也,本长生之妙道,作保赤之灵丹。其斯为明六度而除四魔,以自利利他乎;其斯为父天地而母神明,悯幼稚之颠连,而弘煦妪于吾胞乎!后之业幼科者,习于斯而有得,将千载榛芜,一朝尽辟,以治婴孩,自足以辨析毫芒,随机用巧而利赖靡涯矣。余既重君之行高而志浓,又信此书之足以行世而行远;而揆诸我夫子怀少之志,暨天子恤幼之仁,均有合焉。爰浣笔以叙其端。 礼部进士文林郎候选县尹龙泉梁玉撰(《幼幼集成》梁玉序) 【简答】: 1.为何“为方书难为方书而及幼科则尤难”? 2.“此鍊师陈君飞霞三折肱于斯道”是什么意思? 3.“千载榛芜一朝尽辟”是什么意思? 4.《幼幼集成》的作者是个怎样的人,他在学术上有什么创见?

正确答案:

1、 因为如果作者专凭臆见或墨守成规, 所著之书就会贻害匪轻是, 所以“为方书难”。小儿无知, 啼笑无端, 不能自己说出病痛; 脏腑稚嫩, 不能多受药物; 筋骨尚脆, 针砭尤非易施; 误用刀圭, 便伤生理。 所以“为方书而及幼科则尤难”。

2、“錬师陈君飞霞三折肱于斯道” 意思是: “道长陈飞霞先生在医学方面反复历练”。

3、“千载榛芜一朝尽辟” 意思是: 既往承传下来的种种谬见误说总有一天会被清除殆尽。

4、《幼幼集成》 的作者少年学道, 兼通医理, 借医药以济世。 性情天真疏放, 不随俗俯仰, 有救人急难之心, 给穷人治病不受谢礼, 甚至以参术相赠; 意气不投, 虽贵富亦招之不去。 他在学术上的创见, 是反对“无论外感内伤, 遇发热者, 率以惊风为名而妄用其法”, 并把“惊” 证改为“搐” 证, 将“急惊”、“慢惊”、“慢脾” 三候, 改为“误搐”、“类搐”、“非搐”, 分门别类阐述审证切脉的要点, 附以经验之方。

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