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2、进行交谈时,当发现对方不正确的言行或存在的问题时,应该
- A、严厉地指出对方的错误之处
- B、为避免冲突,应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
- C、为保持关系,随声附和对方
- D、应先肯定对方值得肯定的一面,然后以建议的方式指出问题的所在
- E、中断交谈,不再理对方
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4、实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是
- A、患者的学习能力
- B、患者的环境因素
- C、患者的兴趣爱好
- D、患者对健康教育的态度
- E、患者对疾病的知识水平
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