材料：
亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见此情景，小明友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道，说“你真是讨人嫌！长得人不像人！”
请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。（14分）
正确答案:
&nBsp; 王老师的教育行为是不恰当的，没有体现&lDquo;以人为本&rDquo;的儿童观。
&nBsp;&nBsp;首先．王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为，只要看到亮亮动手打人就用亮亮之前的行为来解释．而不会考虑这次事出有因。
&nBsp;&nBsp;其次-王老师没有尊重儿童的独立性，没有把亮亮看成具有独立人格的人和权利的主体。王老师&lDquo;狠狠戳亮亮的头&rDquo;．&lDquo;大声吼&rDquo;说亮亮&lDquo;讨人嫌&rDquo;&lDquo;长得人不像人&rDquo;等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。
&nBsp;&nBsp;最后．王老师应该考虑到儿童的独特性，意识到亮亮经常有打人的行为一定有背后的原因，作为老师应该因材施教，找出亮亮行为的原因，帮助亮亮取得进步。
答案解析:有
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