自我意识。

&nBsp;①自我意识是对自己存在的察觉，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况（如身高、体重、形态等）、心理特征（如兴趣爱好、能力、性格、气质等）以及自己与他们的关系（如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等）。认识到自已是一个独立的个体。材料中的幼儿知道自己的姓名、年龄等，说明了其白我意识的发展。

②性别角色，刻板的认识自己的性别角色。材料中的小女孩从自己的外袭扎了小辫子来判定自己是女孩子。

③自我评价特点：从依从性评价发展到自己独立评价；从个别方面的评价发展到多方面评价；从外部评价向对内心品质的评价过渡。材料中小女孩对自己的评价借助的是一些外部的行为，如会做值日，会擦桌子，会分碗筷，会讲故事等。

④自我控制：从主要受他人控制发展到自我控制，自我控制是主体对自身心理与行为的主动的掌握。材料中的小女孩因为老师和妈妈说吃了胡萝卜对眼睛好，她就吃了胡萝卜，说明了小女孩已经能自我控制。