(1)引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能；

(2)为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心；

(3)提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试；

(4)在共同的生活和话动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人：

(5)教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境；

(6)与家庭、社区合作，引导幼儿T解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重：

(7)充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感；

(8)适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。