在一次主题为“动物狂欢”的绘画活动中，全班孩子从拿起画笔开始，就一边议论一边作画，幼儿甲：“我要画一棵会跳舞的树。”幼儿乙：“我要画一只会唱歌的小鸟。”……大家都争着把自己想画的动物说出来进行交流。这时，老师的一句“不许说话，管住自己，快画”使得孩子们霎时安静。老师的做法( )。

• A、合理，有效维护了课堂秩序
• B、合理，给幼儿树立了规矩
• C、不合理，不利于营造自由的教学环境
• D、不合理，不利于教师的自身发展