小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了大学，毕业后在北京天文馆工作。这表明李老师( )。

• A、维护了幼儿学习的权利
• B、尊重了幼儿的自由意志
• C、重视了幼儿的全面发展
• D、看到了幼儿的发展潜能