在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：“在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢？”在最后总结这节课时王老师给出了答案。这属于课堂总结的哪种方( )

• A、复述法
• B、呼应法
• C、悬念法
• D、比较法