材料：
三年级一班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班里有些同学常学她走路的样子，
开她的玩笑，还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但
转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心。张老师一直在寻找一个恰当的方法。
通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成
功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引起学生讨论、理解、尊
重生命的特点。通过一系列的活动，同学们对这位残痰同学更加尊重，而这位同学也能够更好
地融入班集体。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为o（14分）
正确答案:
&nBsp;张老师的做法符合教师职业道德的要求，值得我们学习。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 首先，张老师的行为符合教书育人的职业道德。教书育人要求教师要培养学生的道德品质，促进学生的全
面发展。材料中，张老师对学生不尊重残疾同学的问题，积极开展教育，采用班会等多种形式，引发同学们对残
疾同学的理解和尊重，取得了良好的效果。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 其次，张老师的行为符合关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心爱护学生的人
格和尊严。材料中，张老师通过开展广泛的教育活动，让残疾同学更好地受到大家的爱与尊重，促进了学生的良
好发展。
&nBsp;&nBsp;&nBsp; 因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，关注学生道德品质和心理
发展。
答案解析:有
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