某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。