在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时，你将怎样开展教学，请完成以下任务：
本课的“过程与方法”的教学目标是什么？（7分）
正确答案:
(1)过程与方法的教学目标：通过动手实践活动，探索邻补角与对顶角的位置和大小关系；通过对顶角相等这个结论的简单推理，培养逻辑思维能力。
答案解析:有
本课的教学重点是什么？（7分）
正确答案:
教学重点：邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质与应用。
答案解析:有
在进行情境引入的时候，某位教师利用一张大桥的图画展示出其中包括的平行线和相交线，请问这样设置的目的是什么？（8分）
正确答案:
通过学生熟悉的事物，直观形象地给出了生活中的平行线和相交线，激发了学生的学习兴趣。
答案解析:有
“对顶角相等”这句话学生很好理解，但说不清楚理由，教师应该怎样引导学生？（8分）
正确答案:
教师可引导学生用&lDquo;同角的补角相等&rDquo;得出对顶角的性质。
答案解析:有
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