阅读下面一段教学案例，按要求答题。
    李老师在进行语文复习教学时，做了充分的准备。为了使学生复习的条理与线索更加清晰，他投入了大量精力，博采众家之长，对本单元复习进行了精心的设计与处理。这堂课，李老师自己很满意，甚至觉得有几分风采。而课下，李老师在批阅学生日记时，发现了这样一段话：“李老师，我认为这是你上得最不好的一堂课，因为你在做我们自己能做的事。”李老师感到了震惊。这件事引发了他深刻的思考……
  下面对这位教师做法的分析不准确的一项是(    )

• A、李老师对学生情况分析得不够透彻
• B、李老师对复习的处理忽视了学生的主观能动性
• C、李老师的做法会使复习的效果大打折扣
• D、李老师不必理会个别学生的质疑