【参考设计】

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 《猎人合唱》

&nBsp; 一、教学目标

&nBsp; l&miDDot;情感态度与价值观目标：感受学习歌剧音乐的趣味，并乐于了解与歌剧有关的音乐文化。

&nBsp; 2．过程与方法目标：能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。

&nBsp; 3&miDDot;知识与技能目标：对韦伯的生平及作品背景有初步的了解；能够自信地、有感情地演唱

&nBsp; 《猎人合唱》，能表现歌曲欢快豪放、幽默诙谐的音乐情绪。

&nBsp; 二、教学重难点

&nBsp; I．教学重点：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》。

&nBsp; 2．教学难点：能够感受并表现节拍的强弱及装饰音的演唱处理。

三、教学用具

多媒体、电子琴。

四、教学过程

(一)新课导人

播放《猎人进行曲》，学生欣赏感受。

老师引导：之前我们已经学过《猎人进行曲》，这首歌曲其实是歌剧选段《猎人合唱》中的主

旋律。

(二)新课教学

1．视唱练习

(1)老师将《猎人合唱》中的三段主旋律作为视唱练习的四条乐谱，并分别范唱。

(2)学生分别学唱。

老师正确把握弱起拍；用正确的发声方法来演唱，要求学生把身体坐直，把气息沉下来；在唱

装饰音的时候不仅要唱得很快，而且要强调其重音。

(3)学生加快速度分别演唱。

2．介绍作品

老师讲解：《猎人合唱》是德国浪漫主义作曲家韦伯在1820年创作的歌剧《自由射手》中的

一首选曲。这部《自由射手》一共有三幕，这部歌剧主要讲述了马克斯和阿加特之间的爱情

故事，主人公经历了很多的坎坷最终幸福地生活在一起。《猎人合唱》是《自由射手》中的第

三幕的一首插曲，这个时候阿加特与马克斯已经经历了重重的磨难，即将幸福地生活在一

起，猎人朋友们一起来表示祝贺，于是演唱了一首歌曲。这首歌曲音乐节奏非常生动、活泼，

旋律也非常奔放、流畅，整首歌热烈欢快、坚定自信、诙谐幽默。以后有机会将带领大家完整

地欣赏这一部歌剧。

3．学唱歌曲

(1)欣赏歌曲。(2)学唱歌谱。

(3)学生再次演唱乐谱。

(4)加入歌词演唱。

&nBsp;

①老师引导：德国的歌曲翻译成汉语之后，与汉语的发音位置不一样的，特别是这两句话：

&lDquo;任那豺狼虎豹多凶猛残恶，任凭它飞奔躲闪也休想逃脱。&rDquo;这两句话话唱起来和我们的汉语

有一差别。

&nBsp; ②老师范唱这两句歌词，学生一句一句地学唱。

&nBsp; ③老师范唱整首曲子，学生小声跟唱。&nBsp;&nBsp;&nBsp;

&nBsp; (5)分析歌曲。

&nBsp; 老师设置问题：这首歌应该分为几个部分?

&nBsp; 学生讨论回答。

&nBsp; 老师归纳总结：这首作晶是无再现的单三部曲式结构，每一段都有不同的情绪色彩。

&nBsp; A段的旋律线是逐渐向上的，给人的感觉是越来越粗犷、越来越豪放的音乐情绪，所以A段

&nBsp; 有两个情绪特点：豪放、开阔。&nBsp;&nBsp;&nBsp;

&nBsp; B段很平静，我们可以看看歌词，它有很强的叙事性，我们通过欣赏B段还可以感觉到这段旋

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 律表现出猎人的那种坚定和自信。所以B段的旋律特点是叙事性强，情绪特点是坚定和自信。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; C段把前两段的弱起节奏非常完美地过渡为正常的拍子，而且还带给我们一种猎人正骑着

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 马在狩猎的这样一种意境。这段旋律的情绪特点：幽默诙谐、乐观、开朗。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; (6)能够自信地、坚定地、有感情地演唱《猎人合唱》。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; (三)巩固提高，学习第三段的合唱部分

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 1．学唱第三段第二声部的主旋律。(这段主旋律和第四条视唱谱相同)

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 2．学生用&lDquo;啦&rDquo;唱第二声部的旋律。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 3．学生合唱两声部。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 老师评价：第一声部声音大一点，坚定自己的旋律。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 4．学生再次合唱两声部。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 5．学生加入歌词合唱两声部。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 6．欣赏原版的《猎人合唱》，感受猎人开朗乐观、诙谐幽默，而且勇敢坚强的旋律特点。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 7．老师指挥，学生演唱歌曲。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 要求同学们的速度稍微快一点，在这个环节中要注意看指挥，来统一我们的速度。

&nBsp;&nBsp;&nBsp; (四)课堂小结

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 今天同学们学得非常努力，也非常认真，我们通过学唱《猎人合唱》，感受到猎人坚定、自信、乐

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 观、开朗的性格。在我们的人生道路上会遇到很多坎坷和困难，希望同学们在遇到困难的时候

&nBsp;&nBsp;&nBsp; 能够想起《猎人合唱》，能够用猎人们这种乐观、开朗、幽默的性格来激励自己战胜困难。