【参考答案】

&nBsp; (1)这个案例属于课堂教学突发事件的处理。

&nBsp; (2)每位授课老师在自己的课堂教学中，或多或少会遇到一&lDquo;突发事件&rDquo;。对此，若处理得

&nBsp; 好，则会有利于课堂的教学效果以及课堂气氛，若处理得不好，则会使学生不喜欢上课，厌

&nBsp; 学，影响师生关系。在本案例中，老师'面对课堂上飞进小鸟后吸引学生注意力，用严厉的呵

&nBsp; 斥、轰走小鸟的方式，让学生们安静上课，这种方法不利于课堂教学的效果，并不能使学生注

&nBsp; 意力回到课堂上。其实，这个时候老师可以充分发挥自己灵活的应变能力，面对课堂上飞进

&nBsp; 小鸟后吸引学生的注意力，可以用生动的语言来引导学生，比如：&lDquo;同学们，小鸟的叫声好不

&nBsp; 好听啊?大家来听一听它们在说什么啊?&rDquo;&lDquo;它们是找不到家了，那么让我们打开窗户，一起

&nBsp; 送它们回家吧。&rDquo;调动起所有学生爱护小动物的积极性，并告诉学生我们一定要爱护小动

&nBsp; 物，爱护我们生活的大自然，从而合理地化解这次课堂突发事件。