某选修教材编排有“春秋笔法”单元，教师准备从单元选文《晋灵公不君》中的“赵盾弑君”人手，联系单元中的其他相关内容，完成对“据实守礼，秉笔直书”这一“春秋笔法”的学习。该教学设计的突出特点是( )

• A、重视实践活动，发展探究能力
• B、有效利用单元中补充的阅读材料
• C、整合单元内容，开展专题式教学
• D、实现文言文教学的“文”“言”统一