人教版高中语文必修(4)第三单元的作品为《拿来主义》《父母与孩子之间的爱》《短文三篇》，教授这一单元时，下列选项中所列举的教学行为不恰当的一项是( )

• A、培养学生的美感，提高学生的审美能力
• B、由于这三篇作品题材相似，因此，教师可以采用相同的教学方法
• C、鼓励学生与课文作者对话、沟通，去分析、评判这些问题
• D、培养学生的应用、审美与探究能力