执教《荷花淀》一课，教师让学生思考：“速读课文，找一找课文中有哪些环境描写，并简要说说每处环境描写的特点和作用。”对该教学环节评价不恰当的是( )

• A、以环境描写为切入点，引导学生自主研读文本
• B、该题简单易操作，能充分调动学生独立思考与互相讨论的积极性
• C、教师对学生的回答给予积极肯定，就能步步深入。明确课文主题
• D、运用具体语言材料，引导学生品读文本，符合小说教学规律