阅读《我与地坛》教学实录（片段），按要求答题。
　　师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？
　　生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。
　　师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。
　　投影：荒芜冷落（失魂落魄）——生机盎然（珍爱生命）——活力永存（活出精彩）
　　歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行……
对多媒体的运用分析不恰当的是(    )

• A、影像的观看有助于学生深刻理解课文
• B、发挥多媒体优势，提高教学效果
• C、干扰学生对语文独特的感受
• D、激发学生学习兴趣，调动学习积极性