阅读《林黛玉进贾府》教学实录（节选），按要求答题。
　　师：同学们只要咀嚼词句，适度联想，细心比照，就不难透过字面品味人物性格底蕴。现在让我们辐射开去，从言行等诸方面走进王熙风的内心世界，说出你的感悟，道出你的发现。
　　生：“我来迟了！”这句话表面看似自谦，其实是得意与逞能之悟。
　　师：“迟”是无意还是有意的？
　　生：我认为是有意来迟，因为一群媳妇丫鬟围拥着她进来。，再者，王熙凤不愿与贾母抢镜头，又不愿被弱化，打了一个时间差。
　　师：敬佩。同学们能咀嚼，能联系，能比较，既读有字书，又读无字书，不乏真知灼见。
对上述教学实录分析不正确的是(    )

• A、教师引导得法，关键之处予以点拨，课堂调控适度
• B、学生善于发现疑点，聚焦思维，轻松破解阅读难点
• C、学生抓住关键字，联系上下文，体现个性化解读特征
• D、教师点评过多，淹没了学生的主体地位，效果不突出