教学《劝学》时，有教师将教学重点设置为：“充分感受文本的丰富内涵和论证技巧，掌握归纳内容要点的方法。”对该教学目标说法不正确的是( )

• A、该教学目标抓住了本文的文体特征，是十分恰当的
• B、该目标不适用于文言文的阅读教学，影响学生对文言知识的积累
• C、该目标的设置有助于学生理清文脉，更好地帮助学生记诵文言文
• D、该目标可以提高学生阅读概括能力和问题分析能力，符合“知识与能力”目标