阅读下面的教学反思（节选），按要求答题。
　　《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，篇幅较长，我分成了4个课时来讲。在第四课时，我主要讲了林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象。但在这一部分，我并没有采用传统的方式来讲，而是设计了一个方案：将学生分成三组，给同学十五分钟的时间阅读课文，每组选择其中一个人物，通过文中的描述来总结这个人物的特征，一组陈述，另外两组给予补充或修正。最后我再进行总结。
对上述教学反思分析正确的足(    )

• A、设计方案体现了教师、学生、作者、作品对话的理念
• B、没有教师的引导，不利于学生更好地掌握本篇文章
• C、教师没有在学生的发言过程中建立联系，不利于学生观点的交融
• D、虽然同学们总结得不一定全面，但仍有利于培养学生独立阅读的能力