某教师在作文教学中使用评分规则,帮助学生了解什么样的作文才是好作文,展示评分规则后,安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中,与活动目的不匹配的一项是( )
- A、限时记忆评分规则的具体内容
- B、向低年级学生讲解评分规则
- C、使用评分规则分析一篇自己的作文
- D、以小组为单位做海报,阐释某条规则
正确答案:B
答案解析:有
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某教师在作文教学中使用评分规则,帮助学生了解什么样的作文才是好作文,展示评分规则后,安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中,与活动目的不匹配的一项是( )
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