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在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中学后则可以进行抽象的讲解，这体现了儿童发展具有( )。

  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、个别差异性
正确答案:B
答案解析:有
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