(1)激发学习动机。教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。

　　(2)领会知识。这是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。

　　(3)巩固知识。巩固知识就是学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。

　　(4)运用知识。学生掌握知识的目的在于运用，通过联系或有组织的实践，把知识转化为能力。

　　(5)检查知识。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求：帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，改进学习方法，提高学习效率。