健康促进学校的工作内容具有鲜明的特点，也有自己的优势。下列不恰当的是

• A、提出学校一社区概念，注重发挥各种社会潜能，利用一切可利用的资源
• B、鼓励家长、社会成员积极参与学校活动
• C、应用完整、系统的健康模式，综合体现身体、心理、社会和环境卫生等多方面需求及其相互关系
• D、主要是考虑学生主体的需求，也只注重提高学生的健康状况
• E、健康促进学校的建立，是学校卫生管理体制从以往的分离一封闭模式向开发一整体模式的转变过程