张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”
被试接受的智力测验应该是
- A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表
- B、韦氏儿童智力量表
- C、贝利量表
- D、格塞尔量表
- E、丹佛测验
正确答案:B
被试智商的意义是
- A、比67%的同龄儿童智力高
- B、比67%的同龄儿童智力低
- C、低于平均数67个标准差
- D、答对67个题目
- E、低于平均数2.2个标准差
正确答案:E
针对主试人员的“智力轻度低下”的结论，正确的评论是
- A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围
- B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间
- C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下
- D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响
- E、正确，67分是标准分而不是原始分
正确答案:D
主试人员在向当事人报告分数时，应该注意的问题不包括
- A、尽量使用专业术语
- B、告知当事人分数可能存在误差
- C、告知当事人如何运用他的分数
- D、保证当事人知道这个测验测量什么或预测什么
- E、考虑分数对当事人的影响
正确答案:A
微信扫一扫手机做题