一名大学一年级男生，被诊断为强迫症，接受心理治疗。在一次治疗时，患者说昨天去图书馆自习之后，担心不小心把打火机夹在书里还回去了，怕会引起火灾，为此不敢再去图书馆，但在宿舍看书又觉得环境太嘈杂。治疗中，患者反复问治疗师，是应该去图书馆还是应该在宿舍里自习，一定要求治疗师给予明确的答复。此时，治疗师合适的做法是

• A、与他讨论在不同地点学习的利弊后，给患者提出具体建议
• B、与他讨论在不同地点自习的利弊，帮助其自己做出决定
• C、声明治疗师不了解情况，因此不便帮助他做决定
• D、帮助患者认识到这是强迫症状的一种表现形式
• E、讨论焦虑等级，建议患者在焦虑较轻的地方进行自习