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神经电生理(脑电图)技术(副高)

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患儿男,9岁。以“自幼活动过度,冲动,难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。

根据病史,该患儿的临床表现有哪些

  • A、需要静坐的场合难以安静
  • B、学习困难,成绩差
  • C、经常插话,扰乱课堂秩序
  • D、活动过度,容易冲动
  • E、动作笨拙,协调性差
  • F、粗心大意,常常有始无终
正确答案:A,C,D

为明确诊断,目前应该做哪些检查

  • A、体格检查
  • B、精神检查
  • C、智力检查
  • D、染色体检查
  • E、头颅CT或MRI
  • F、血常规检查
  • G、肝功能检查
  • H、儿童行为量表
正确答案:A,B,C,H

据以上病史材料,该患儿的诊断为

  • A、儿童品行障碍
  • B、抽动障碍
  • C、儿童孤独症
  • D、儿童情绪障碍
  • E、注意缺陷与多动障碍
  • F、精神发育迟滞
正确答案:E

美国精神障碍分类系统第四版将该病分为哪些类型

  • A、注意缺陷型
  • B、冲动多动型
  • C、混合型
  • D、未分型
  • E、残留型
正确答案:A,B,C

对于该患者可以采取下列哪些治疗

  • A、行为治疗
  • B、认知治疗
  • C、系统脱敏治疗
  • D、特殊教育治疗
  • E、哌甲酯(利他林)应用
  • F、冲击治疗
  • G、暗示治疗
正确答案:A,B,D,E

关于哌甲酯(利他林)的应用注意事项包括

  • A、下午4时以后禁止使用
  • B、仅限于6岁以上患者使用
  • C、要坚持服药不能间断
  • D、每周六、日及节假日可停用
  • E、为2类精神药品
  • F、没有明显的不良反应
正确答案:A,B,D
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