教育实施（40分） 1.利用生活用品设计一个训练精细动作的游戏（20分） (1)进行训练精细动作的游戏演示。 (2)提出该活动延伸活动的目的。 2.训练19～36个月婴儿语言的发展（20分） (1)进行讲故事的演示训练。 (2)讲故事的注意事项。
正确答案:教育实施(40分)
1.套叠垒高训练(20分)
适宜年龄：22~24个月
练习次数：每天4~5次，饭后或午睡后半小时进行(4分)
训练方法：(16分)
(1)“套碗”游戏：理解大小的顺序，学习按大小的
顺序套碗，学习1~5的手口一致的点数；
(2)“搭高楼”游戏，学习用积木垒高、架空的技巧，培养想象建构能力；
(3)注意反复训练并及时鼓励；
(4)指导时应耐心
2.给婴幼儿讲故事(20分)
适宜年龄：19~36个月
练习次数：每天2~3次；注意选择图书内容与幼儿年龄符合(5分)
训练方法：
(1)故事欣赏：培养婴幼儿对图书的兴趣，养成认真倾听的习惯；(4分)
(2)听大人讲故事，培养婴幼儿讲述故事的兴趣和能力；(4分)
(3)讲故事应注意儿语发音，语音柔和，语速缓慢，适当提问，有故事情节；(4分)
(4)指导婴幼儿边翻书边看，边大声复述(3分)
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