利用废旧物品制作一件语言教玩具。规定用时：6分钟
正确答案:1.操作条件：空的饼干盒或蛋糕盒若干只，卡纸若干张，空药瓶若干只，饮料瓶若干只，一加仑矿泉水瓶若干只，彩纸若干张，不同颜色的即时贴若干包，剪刀一把，裁纸刀一把，笔一支2.操作内容（1）用所提供的材料制作一件语言教玩具（2）演示如何用自制的教玩具让孩子学习和练习说话3..操作要求根据婴幼儿的身心发展特点和语言发展特点制作和演示。婴幼儿语言发展的年龄特点（注：可只说你所选择的月龄段）：1-2岁这个阶段的婴幼儿同外界接触面日益扩大，有了向别人表达意愿和感情的需要，因此学说话积极、主动。（1）单音重复；（2）以音代物；（3）以词代句；（4）近2岁左右能说简单句，如：妈妈抱抱；（5）消极词汇发展迅速，积极词汇有所增加。许多生活中的词汇听得懂，但说不出。2-3岁在语言和词汇方面取得显著进步，到3岁时能与周围人进行较为自由的交谈。（1）语音基本正确，少数音发不好。（2）出现完整句子，逐渐学会用3—6个单词组成完整的句子。（3）在手势的帮助下会用语言描述一件事情的经过。（4）开始学会倾听别人说话，“发表”自己的意见。首先用废旧材料制作一件适宜的语言教玩具，然后进行操作。注：以下举了三个例子给大家以借鉴，也可自行设计。例1：教玩具“小白兔”用饼干盒装扮成小兔或用卡纸做成小兔胸饰它是谁？这是小兔的什么？（长耳朵）小兔的眼睛是什么颜色的？小兔是怎么跳的？边表演边学念儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜爱吃菜。例2：给小动物喂食。用瓶子装饰成小动物（小狗、小猫、小兔等），并准备小动物爱吃的食物。先询问：宝宝，它是谁？小狗爱吃什么？小猫？小兔？给小动物喂食，并跟着育婴师一起念“小动物爱吃什么”的儿歌，学做相应动作。儿歌：小狗乖乖，爱吃什么？爱吃骨头。小猫乖乖，爱吃什么？爱吃小鱼。小兔乖乖，爱吃什么？爱吃萝卜。宝宝乖乖，爱吃什么？样样爱吃。例3：小鼓响咚咚。年龄：2岁半左右目标：感知儿歌“小鼓响咚咚”，并学说儿歌。用铝制饼干盒制成小鼓，找一根棒槌。儿歌：小鼓小鼓会唱歌，我说小鼓响一下，咚——；我说小鼓响两下，咚—咚—；我说小鼓响三下，咚—咚—咚—。可让宝宝边敲鼓边学说话。例4六面画教材P86玩法2（适合1.5岁左右的婴幼儿）或玩法3（适合2-3岁婴幼儿）拓展：日常生活中可通过多种途径来培养、发展孩子的语言，如：交谈、对话、讲故事、问答游戏、接话游戏等。
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