对婴儿家长（看护人）的指导与培训洋洋1岁8个月了，用勺吃饭会洒，所以吃饭还是要妈妈喂。 （1）本题分值：16分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：笔试。 （4）具体考核要求： 1.问题一：洋洋的家长对吗？为什么？（8分） 2.问题二：请根据洋洋目前的进餐情况设计一个训练洋洋拿勺舀东西的游戏方案。（要求：写明游戏名称、环境创设、游戏玩法。）（8分）
正确答案:洋洋的家长的做法不对。
根据此期婴幼儿智力能力领域状况评估，精细动作的训练可以发展婴儿良好的感知觉动作行为，促进婴儿大脑的发育和手眼协调能力的形成。洋洋已经1岁8个月了，正处于对外界事物好奇阶段。对周围生活环境中的行为参与意识强。生活中的“吃饭用勺”正是洋洋训练精细动作的一.种方法。因此，作为洋洋家长，应该认识到，洋洋拿不住小勺是他吃饭洒的主要原因。所以，此时更需要家长陪伴在洋洋身边，指导洋洋握勺的具体动作。并反复练习，一直到洋洋能自己稳妥的握勺吃饭，而不是阻止洋洋自已握勺。应该鼓励洋洋继续自己握勺吃饭。
2.根据洋洋目前进餐情况设计训练方案如下。
〔游戏名称〕舀小球
〔游戏环境〕儿童游戏室24平方米左右，室内整洁，光线、温度适宜。
〔物品介绍〕各种颜色小球若干、小彩色托盘3个、大红色圆盆1个、小勺子3个。
游戏目的：
1.训练洋洋学会“舀”的动作。
2.训练洋洋平稳端托盘，
3.训练洋洋用手抓稳小勺子。
参加人：育婴员、妈妈、洋洋。
〔游戏内容〕
1.每人一份托盘和一把小勺，
2.将若干形色小球集中放入大红色圆盆中。
（指导游戏步骤）
1.育婴员：“洋洋：你看大红圆盆中的小球太漂亮了，太多了！洋洋一定喜欢啊……洋洋快舀几个小球送给妈妈和阿姨啊！”
2.指导洋洋手握小勺舀小球到托盘中，并反复鼓励洋洋舀球。
3.指导洋洋将盛有小球的托盘送到妈妈面前，同时妈妈也给予鼓励（边说边鼓掌）。
〔游戏要求〕
1.每天练习4~5次。
2.不要求速度，以达到游戏目的为主。
3.育婴员和家长应耐心指导并同时参与。
4.适当提醒洋洋大、小便及喝水。
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