制定“宝宝感统训练培训班”培训计划
（1）本题分值：10分。
（2）考核时间：10分钟。
（3）考核形式：笔试。
（4）具体考核要求：
最近发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练时感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，我们拟进行“宝宝不配合感统训练，教师应采取的措施”的培训班。请拟订一份培训计划。
正确答案:根据近期多位育婴员所反映的，在对婴幼儿进行感统训练中出现的宝宝不配合的问题，
特举办“宝宝感统训练"培训班。培训计划如下：
《宝宝感统训练班》
培训时间：
2016.3.1-2016.3.20
上午：8：30-11：30
下午：13：30-16：30
培训地点：北京市妇幼教育活动中心
培训人员：育婴员、家长
培训老师：
1.特邀中华儿童教育发展中心刘教授。
2.北京师范学院儿童教育研究所王教授。
培训内容：
1.《育婴员》职业要求与工作要求。
2.《育婴员》初、中、高级技能要求。
3.婴幼儿生长发育和心理发展基本规律和特点。
4.各年龄段婴幼儿教育的特点与训练方法。
5.各年龄段婴幼儿感觉统合特点与训练方法。
6.选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求和注意事项。
7.选择与改编婴幼儿认知游戏的要求和注意事项。
8.对不同年龄段婴幼儿发展水平设计，改编指导感统游戏的方法。
9.对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例，并进行感统训练的方法。
10.咨询解答各位学员工作中的具体问题。
培训目标：
1.熟悉育婴员工作要求。
2.熟悉育婴员生长发育和心理发展的基本规律。
3.掌握各年龄段婴幼儿感统训练的训练方法和特点。
4.能针对不同年龄段婴幼儿特点设计改编和指导感统游戏。
5.能对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例，并指导进行感统训练。
培训方法：
1.课堂演讲法。
2.操作示范法。
3.游戏培训法。
4.咨询讲解法。
培训评估：
1.本培训班结束后，我中心将以信函形式与各位育婴员的用人单位或雇主联系，以了解对方对此次培训效果的评估。
2.通过培训班结业的总成绩进行评估。
培训结业：本次培训班结业方式：
理论考试：100分（答卷）
实操考试：100分（实际操作）
培训管理要求：
1.严格遵守培训班的时间安排和组织纪律，不迟到不早退。
2.认真听讲，做好笔记。
3.保持教室环境卫生和物品整齐。
4.上课时关闭手机。
5.训练和游戏培训课应注意课堂秩序。
培训场所要求：1.理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。
2.技能场地：面积60平方米x2间（并铺儿童活动毯）。
①配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等玩具）。
②操作台20个。
培训总结：
1.培训班基本情况（人员、课程安排）、人员听课反应、学生理解及操作情况，教师授课情况、目标完成情况。
2.培训班结业成绩分析。
3.培训班存在问题及整改措施。
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