健康教育与健康促进(正高)

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健康教育与健康促进

  • 试卷价格:VIP独享
  • 年份:2019年
  • 类型:章节练习
  • 总分:63.00分
  • 总题数:40题
  • 作答:200分钟
试题预览
1、患者女,48岁,患糖尿病3年,因工作原因,经常加班,饮食不规律。今日来院复查,测空腹血糖7.8 mmol/L。
  • 1.对该患者进行健康教育时运用的程序有
  • A、评估学习需求
  • B、制订学习计划
  • C、实施学习计划
  • D、反馈学习结果
  • E、选择教育方法
  • F、评价学习结果
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  • 2.对该患者进行健康教育指导时应注意
  • A、定时测量血糖
  • B、戒烟
  • C、戒酒
  • D、饮食指导
  • E、按时服用降糖药物
  • F、加强锻炼
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  • 3.依据知—信—行模式,应对该患者进行加强教育的是
  • A、知识
  • B、信念
  • C、行为
  • D、学会测量血糖
  • E、按时服用降糖药物
  • F、加强锻炼
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2、帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有:标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。
  • 1.一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占
  • A、1/3、1/3、1/3
  • B、1/5、2/5、2/5
  • C、1/4、2/4、1/4
  • D、2/5、2/5、1/5
  • E、2/4、1/4、1/4
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  • 2.血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者,不宜
  • A、控制饮食
  • B、参加运动
  • C、控制体重
  • D、参加活动
  • E、参加体检
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  • 3.原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后
  • A、20分钟
  • B、半小时
  • C、1小时
  • D、1.5小时
  • E、2小时
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3、在某些食管癌高发地区通过干预,改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯,喝烈性酒,过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。
  • 1.这种干预是
  • A、不良饮食控制
  • B、不良生活方式控制
  • C、保健技能与行为
  • D、教育与环境干预
  • E、行为和环境干预
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  • 2.这种预防属于
  • A、原级预防
  • B、一级预防
  • C、二级预防
  • D、三级预防
  • E、四级预防
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  • 3.具有这些习惯的人群为
  • A、重点人群
  • B、高危人群
  • C、目标人群
  • D、一般人群
  • E、脆弱人群
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4、心理评估的内容包括
  • A、情绪评估
  • B、个性特征评估
  • C、智力和认知评估
  • D、临床心理症状评估
  • E、危害心理健康的环境因素的评估
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5、由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结 果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。
  • 1.利用大众媒介、大型宣传活动,对各界群众开展宣传教育,自觉抵制药物 滥用的预防是
  • A、一级
  • B、二级
  • C、三级
  • D、原始
  • E、初始
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  • 2.对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品 诱惑力的预防是
  • A、一级预防
  • B、二级预防
  • C、三级预防
  • D、原级预防
  • E、初级预防
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  • 3.为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是
  • A、一级预防
  • B、二级预防
  • C、三级预防
  • D、原级预防
  • E、初级预防
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